並行読書

今日は、他校の担当の司書さんも応援に来てもらって、二人がかりで、
3年生のオリエンテーションがありました。
本校では、3年生から個人の図書貸し出しカードを作り、
休み時間に借りることができます。そのためにまず、オリエンテーション。
図書室1(高学年図書室)の本の並び方、本の扱い方、貸出・返却などの指導を受けます。

その様子が小学校のHPにも紹介されていました。☞こちら

その間に、図書ボランティアは廊下へ図書館出張所を作る作業を。
遠足という名の社会見学を控えた子どもたち。
6年生は飛鳥村へ　5年生はガス科学館＆新聞社　4年生は防災センター＆浄水場。

学習にテーマから広げていく　並行読書　を促す活動です。
廊下出張所は先生方からも、とても喜んでいただけています。要望をいただくこともあります。

授業中に図書室はちょっと遠いけど、廊下にあればすぐ使えるし、休み時間に子どもたちが目にして手に取ってくれる。すぐ埃だらけになったり、窓から雨が吹き込んで本を傷めた経験もありますが、置く場所にも工夫しています。

昨年度6年生の担当の先生からこんなエピソードを聞きました。
「子どもの方が資料を見つけて来てくれて、”あの本に載ってた！”と取ってきてくれるんです」

中休み＆昼休みは、図書室2の開放。図書ボランティアは見守り隊となります。
「これ読んで」にもお答えします。